UM coordena estudo europeu sobre ensino da matemática e ciências
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Na opinião dos promotores do estudo, os resultados do aproveitamento dos alunos deixa a convicção de que algo não está bem no ensino daquelas duas áreas e que pode ser melhorado.
Defendendo que também ao nível da formação dos professores algo pode ser melhorado, Manuel Filipe da Costa da Escola de Ciência da UM, salienta a importância de propiciar aos alunos a possibilidade de aumentarem o seu aproveitamento escolar.
O estudo vai decorrer até Março de 2014 em 10 países europeus envolvendo cerca de seis mil alunos e 500 professores.
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